初中学生没有好的学习习惯怎么办?

Date: 2018-04-03 17:27:46 来源: 南京久爱教育信息咨询有限公司

不少家长反映,孩子上了初中以后,功课越来越多,学习难度越来越大,学习上很不适应:做作业靠家长催,边吃着东西、看着电视、听着音乐边做作业;每天不知道预习和复习;回家后看书、做作业,时间耗得很多,整日里忙忙碌碌,几乎天天挑灯夜读,效率却很低,学习成绩明显下滑等。孩子考试成绩不理想,家长更是急得手足无措。其实,主要原因在于孩子没能养成良好的学习习惯。那么,怎样培养孩子良好的学习习惯呢?从以下几个案例中,希望您能有所启发。
一、制定计划持之以恒
我的女儿上初中以后,仍不甘心与她最喜欢的动画片“拜拜。下午放学回到家,直到晚上8点才开始做作业,往往很晚才休息。并且我发现她做作业只是应付,书写潦草,答题出错率高。我与孩子进行了谈心,缩短了其看动画片的时间,这样就能节省出一个小时的时间写作业。同时帮助孩子制定计划,把学习、劳动、文娱活动、体育活动、游戏等内容安排到每一天的计划中。孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日安排,以及什么时间干什么事,达到什么要求等。
每天的计划安排中,星期一至星期五除了上课之外,要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习安排背诵、记忆基础知识、预习等内容,放学回家主要是做作业、复习和预习,看电视半小时和整理房间、洗漱半小时。
考试前一周取消看动画片的时间,专心复习。周六和周日安排小结性复习(2小时)、做作业(2小时)、劳动(1小时)和文体活动(1小时)。有了计划,目的明确了,孩子的学习不再处于忙乱无序的状态。我们平时督促孩子严格执行计划,几个学年执行下来,孩子的学习、娱乐有条不紊,学习成绩也有了明显提高。
二、好记性不如烂笔头
我的女儿上初中三年级了。从小学三年级开始,孩子读课外书时,我总是让她拿一支笔,翻开一个笔记本,让孩子边读边动笔。动笔,可以是标注,用线段或者符号把她特别感兴趣的同时标注出来;也可以摘抄,不是大段大段接抄,而是有所选择,选择自己特别感兴趣的片段。之后,可以是批注,在自己课外书的空白处,简单批一个词,如“精彩”、“太妙了”、“不对”之类;以后可以批注完整的一句话;再往后,可以用几句话完整地表达自己的意思。总之,一定要做到“不动笔墨不读书”。
外出时,我要求她及时把所见所闻和感想记录下来,哪怕非常粗略非常简单。久而久之,就养成了她写日记、记随笔的习惯。开头时可以非常简单,几个字,不会的字可以用拼音甚至符号代替;之后便是一句话;再之后可以逐渐复杂,写成片段,甚至写成完整的文章。几年下来,她竟然积累了五六本随笔,作文竞赛也多次获奖。理解能力的提高,带动了数学、物理等学科的学习,使女儿各门功课成绩都很优秀。
三、今日作业今日毕
我儿子今年12岁,由于年龄小,没有时间观念,不懂得时间的珍贵,对老师布置的家庭作业,一点也不急。回家后先玩个痛快,等到家长询问时,才匆匆应付,或干脆骗我们“做好了”。久而久之他养成了懒于做作业的习惯,而且作业质量差,学习效果也不好。
为了培养孩子按时、认真做作业的习惯,我查找了很多和时间有关的故事讲给他听,告诉他什么是时间,什么是效益,时间和效益是什么关系。我们俩还从书中找到了很多和时间有关的名人名言,写在纸上,贴在墙上,时刻激励他。为了纠正孩子写作业溱草不认真的毛病,我一方面及时也他的老师进行沟通,请老师多督促,发现孩子作业进步了,就进行表扬;另一方面,作为家长,我们也及时督促孩子完成作业,要求孩子做到当天作业当日完成,双休日作业尽量安排在周日前完成。此外,我还给孩子布置了一个良好的学习环境,让其静心做作业,做作业时我尽量不与孩子说话,有话等到作业完成后再说。平时我还经常提醒孩子做作业时,不玩玩具,不吃东西,书写要认真,审题要细心,心静志宁作业质量才会好,学习效果才会佳。
通过努力和随着孩子渐渐长大,我觉得他的时间观念比以前强多了,作业也比以前认真了。据他的老师讲,孩子还被评为“作业标兵”了呢!
四、良好的学习习惯从一点一滴做起
我女儿今年上初一,各科的学习成绩一直比较好。我认为这得益于她养成了一个好的学习习惯。在女儿学习习惯的培养过程中,我们的具体做法是:
首先,让她认真完成老师布置的家庭作业。这既是对所学知识的考查,又能达到温故知新的目的。做作业的过程中如遇到问题,就认真思考,通过复习所学的内容或者借助工具书加以解决,决不留尾巴。
其次,要求女儿一定要预习第二天所要学习的内容。通过预习找出疑点和难点,这样就能带着问题认真听老师讲课,通过听讲或者请教老师加以解决,避免了上课的时候眉毛胡子一起抓。通过预习,能够做到有针对性地听课,从而达到事半功倍的效果。
再次,让孩子养成读课外书的好习惯。俗话说,书是人类进步的阶梯。引导孩子从小多读书,读有益的书,养成良好的读书习惯,对孩子的一生将起到十分重要的作用。通过阅读课外书,增加新知识,开阔视野,可以大大提高阅读能力。
最后,让孩子有选择地看电视。像《开心辞典》、《绝对挑战》、《幸运52》、《三星智力快车》等节目,不仅能培养孩子的学习兴趣,而且还能提高竞争意识并认识到优胜劣汰和竞争的残酷性,以促使孩子调整心态,搞好学习,正确对待学习成绩。
我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。可见,在日常的学习中,培养学生良好的学习习惯是多么的重要!孩子到了初中阶段,单凭死学、硬学是不能取得令人满意的成绩的。那么怎样才能使孩子既学得轻松又能取得一个较好的学习成绩呢?摆在我们面前的一个重要问题是如何养成孩子好的学习习惯来提高学习效率。
孩子学习习惯的养成,需要家长做艰苦细致的工作:一是要在生活中从一点一滴抓起,在大目标下设立一个小目标,循序渐时;二是要及时强化,多鼓励少批评,让孩子在得到肯定的喜悦中坚持下去;三是要常抓不懈,持之以恒,对提出的要求,要毫不动摇地执行;四是家长要以身作则,做好表率,这一点尤为重要。孩子好的学习习惯的养成,是家长教育过程中一项“一劳永逸”之举。